Iskolánk a digitalizációs törekvésekért és a tavaszi digitális tanrendre történő átállás módszertani megvalósításáért kapott elismerést. Az informatikai szervezetek vezetőiből álló zsűri többfordulós megméretésén idén is a mi közösségünk lett az ország legjobb technikumi tanári csapata.
Habár a pályázat elsősorban a tavaszi digitális tanrendre történő átállással, annak mindennapos munkamódszereivel foglalkozott, pályaművünkben leírtuk, hogy a Handlerban a digitális fejlődés útja 30 éve kezdődött. Az elmúlt évtizedekben nem csak eszközökben, hanem saját fejlesztésű digitális tananyagainkban is megmutatkozott az előrelépés; így 2020 tavaszára a napi rutin része volt a digitális eszközök tanórai használata, de ismertük a digitális tantermet, alkalmaztunk online tudásmérő alkalmazásokat.
A tavaszi helyzet kiváló alkalom volt arra, hogy fejlesszük a diákok autonómiáját és felelősségvállalását saját tanulmányaikkal, szakmai céljaikkal kapcsolatban. Nem a tananyag mennyiségére, hanem annak elsajátítási módjára helyeztük a hangsúlyt, így többségében a felfedező tanulásra, az egyéni projektekre, a szabad tanulási utak biztosítására törekedtünk. Nem elméleti tudást, hanem a mindennapokban is szükséges készségek, képességek fejlődésének lehetőségét adtuk meg diákjainknak.
Voltak persze kétségeink, hiszen a szakmai gyakorlatot áthelyezni a digitális térbe nem volt egyszerű. Elsősorban a szakmai tananyagokat strukturáltuk át, online konzultációkat tartottunk az otthon végezhető gyakorlatokról. A külső gyakorlóhelyekkel intenzív volt az együttműködésünk, ennek köszönhetően a szakmai vizsgákat eredményesen zárták tanulóink.
Tanulóink támogatására a digitális térben is megmaradtak a tanulmányi felzárkóztató- és fejlesztőpedagógusi foglalkozások, továbbá iskolánk pszichológusa is elérhető volt mindannyiunk számára.
A nyár folyamán és pályázatunkban is összegeztük a digitális tanrend tapasztalatait, és bemutattuk azokat a rövid- és hosszútávú célokat és intézkedéseket, melyek révén az újabb karanténhelyzetben – reményeink szerint – még hatékonyabban folyhat a munka a virtuális iskolai falakon belül.
Idén is innovatív pedagógusok képviselték iskolánkat a pályázaton: Horváth Anita informatikatanár, Horváthné Gyurisán Szabina magyartanár és Folcz Tóbiás faipari szakoktató.
Intézményünk számára a pozitív visszajelzés megerősítő erővel bír arról, hogy az Handler digitalizációs törekvései megfelelően reagálnak a kor kihívásaira.